Очень просто. Приобрести языковые навыки и умение ими пользоваться.

Каждый раз, когда Вы думаете, что занимаетесь языком, проверьте по этой модели, какой навык Вы тренируете.

Это поможет Вам сэкономить огромное количество времени и денег, которые Вы тратите на малополезную или вовсе бессмысленную деятельность, не ведущую к этой цели.

Когда Вы учите перевод слов, Вы учитесь переводить слова. В языке нет такого навыка.

Когда Вы заполняете пропуски в грамматических упражнениях, Вы учитесь заполнять пропуски. В языке нет такого навыка.

Когда Вы кликаете мышкой в программе, которая вроде бы учит Вас английскому языку, Вы учитесь кликать мышкой. В языке нет такого навыка.

Когда Вы слушаете рассказ преподавателя о чем-то в языке, Вы получаете информацию. Это не навык.  Если Вы не примените это на практике сразу после теории, толку будет 0.

Когда Вы с ошибками и неправильным произношением читаете текст, Вы учитесь делать ошибки и неправильно произносить звуки. Вы тренируете неправильный навык. Это еще хуже.

А что же делать?

Слушайте и смотрите, говорите и пойте на английском. Подражайте и моделируйте. Копируйте и имитируйте.

Читайте и пишите. Но не забывайте, что писать получается в 10-20 раз медленнее. Всему свое время.

Практикуйте, практикуйте и еще раз практикуйте. Применяйте язык. Думайте на языке и общайтесь на нем.

Распечатайте эту модель языка и повесьте ее на стенку. 

И каждый раз, когда Вам предлагают какую-то методику, какие-то занятия, какое–то упражнение, посмотрите на модель – «А что именно я тренирую?» , «А нельзя ли сделать это с большей пользой?», «А можно ли это сделать эффективнее?»

Если Вам предлагают какую-то информацию о языке, подумайте, нужна ли она Вам? Нельзя ли это упростить, ускорить, сделать по другому? Помогало ли это другим людям и как быстро?

Когда Вам  предлагают всякие лохотроны типа 25 кадр, «Слова Бегом», «Илона Давыдова» или ЕШКО, подумайте, какой навык у Вас появится от мелькания на экране или в наушниках случайного перевода случайных слов? И какое отношение это имеет к языку?

Почитайте или послушайте тех, кто быстро добился успеха. Что они делали и как, что они не делали и почему?

Как они получили свои умения и навыки?

Как отличить информацию от настоящих знаний, умение от навыка, а навык от мастерства?

Читайте дальше.

Некогда собирать информацию?

Подключайтесь к системе «Английский – ВСЕМ!» и получите самые эффективные инструменты для самостоятельных занятий.