Главная » Файлы |
Всего материалов в каталоге: 29 Показано материалов: 1-20 |
Страницы: 1 2 » |
Инструкция по фильмам |
Материалы для работы с фильмами |
Подарочный альбом |
Сейчас, занимаясь элементарными звуками, мы практически уже занимаемся звукодвижением. А что такое звукодвижение? Это прежде всего осознанная изготовка, я имею в виду воплощенная в звукодвижении, конечно же, потом - результат, и потом -релаксация. |
1. Улыбка |
Материалы к уроку "Модель английских времён" |
Материалы к уроку "Модель английских времён" |
Он оформлен в виде визуального словаря, который беспереводным способом семантизирует всю лексику из этой песни. Это демонстрирует наш подход к овладению лексикой более эффективным прямым способом - методом прямого ассоциирования. |
Реквизиты на оплату
|
Тест (как попробовать)
|
Тест (условия)
|
Тест (для кого)
|
Тест-главная страница
|
Тест (рассылка)
|
Порядок получения доступа к тренинга "Визуальное моделирование временных форм английского глагола".
|
План действий по прохождению тренинга
|
Тест на вебинар
|
![]() Задача. Вставить наиболее подходящую форму английского глагола <to write> (писать) на место прочерка, помеченного оранжевым цветом. Цель. Наиболее полно передать смысл предложения, выделенного жирным шрифтом, в контексте пояснений к ситуации (в скобках). |
![]() Задача. Вставить наиболее подходящую форму английского глагола <to write> (писать) на место прочерка, помеченного оранжевым цветом. Цель. Наиболее полно передать смысл предложения, выделенного жирным шрифтом, в контексте пояснений к ситуации (в скобках). |
![]() Задача. Вставить наиболее подходящую форму английского глагола <to write> (писать) на место прочерка, помеченного оранжевым цветом. Цель. Наиболее полно передать смысл предложения, выделенного жирным шрифтом, в контексте пояснений к ситуации (в скобках). |