Этапы обучения языку - Английский - ВСЕМ! - АНГЛИЙСКИЙ - ВСЕМ! - Каталог статей

Главная » Статьи » АНГЛИЙСКИЙ - ВСЕМ! » Английский - ВСЕМ!

Этапы обучения языку

Усваивая иностранный язык, человек неизбежно проходит несколько этапов. Этап номер один: первичное знакомство с новыми для себя конструкциями иностранного языка. Человек воспринимает иную речь, сталкивается с новыми значениями слов и грамматическими конструкциями. Этап номер два: соответствия. Человек непроизвольно начинает искать соответствия между элементами родного языка и аналогиями в другом языке. Иногда это происходит успешно, чаще - нет и возникают нежизнеспособные конструкции. Следующим этапом можно назвать освоение. Обучающийся начинает «встраивать» в свой внутренний мир» конструкции, слова и выражения иного языка. Постепенно они становятся все более и более привычными и появляется возможность использования элементов языка на практике. На этом этапе обучения языку уже возможно более-менее полноценное общение. Потом есть еще один очень интересный этап, когда разрозненные навыки говорения начинают складываться у человека в целостную картину. Вот тут уже можно сказать о человеке, как о «владеющем языком». После этого на последующим этапах уже можно просто закреплять навыки и тренироваться, практиковаться, оттачивать и укреплять. Финальный этап – доводка до совершенства. Язык в целом уже освоен и может использоваться человеком на практике, остались только отдельные недоработки, или может быть, теперь стоит обратить внимание на специализацию человека в конкретной сфере. Не секрет, что, например, врачу , который собирается практиковать в иноязычной среде в сфер языка необходимы совершенно иные навыки, чем, например, финансисту или инженеру. Здесь уже проблемы первоначального дискомфорта при освоении языка уходят, человек обучается легко, с удовольствием и самостоятельно может планировать направление обучения и применения полученных знаний. Конечно, если язык изучает ребенок, то у него эти этапы могут быть несколько перемешаны и вообще у детей обучение проходит быстрее и интенсивнее. Ребенок часто усваивает интуитивно то, на что взрослому требуются силы и целенаправленная работа. Поэтому детей можно просто погружать в языковую среду и они усваивают автоматически многие элементы языка. После этого можно просто систематизировать и оформлять освоенные ребенком знания. Юлия
1 2 3 4 5 Категория: Английский - ВСЕМ! \| Добавил: Sarmat (11.11.2012)
Просмотров: 1741 \| Рейтинг: 0.0/0