Главная » Статьи » АНГЛИЙСКИЙ - ВСЕМ! |
В разделе материалов: 25 Показано материалов: 21-25 |
Страницы: « 1 2 |
Существуют разные подходы к освоению английского языка. Некоторые предлагают заучивать английские разговорные предложения механически, «минуя» этап изучения грамматики. И повторяет такой человек как попугай фразы, лишенные для него всякого смысла… Повторяет долго, механически упорно, пока после энного числа повторений (обычно это происходит через несколько лет) не начинает кое-как разбираться в языке. Если, конечно? у него талант и вообще повезет Почему так происходит? Способ изучения языка при помощи механического заучивания и многократного повторения при полном погружении в языковую среду – это, фактически, путь маленького ребенка, осваивающего родной язык. Да, родной язык мы когда-то примерно так и освоили! Но…эффективен ли этот путь для взрослого человека, изучающего английский?? |
Как среди студентов, так и, к сожалению, среди некоторых преподавателей, которые обучают английскому языку, бытует несколько вредных заблуждений, которые могут серьёзно подвести начинающего полиглота. |
Английский ВСЕМ! ™ - это система организации процесса овладения английским языком современными интенсивными методами.
для каждого из которых имеются необходимые средства:
и способы организации процесса в виде:
|
Английский ВСЕМ!
™ - это система организации процесса овладения английским языком современными интенсивными методами. Рассмотрим более подробно элементы этой системы для кажого из 4 этапов, в виде наглядной структурной модели. |
Возможно, Вы уже пробовали выучить английский язык. И если у Вас это не очень получалось, то в этом не Ваша вина. Слишком уж сложная это задача. Для Вас есть хорошая новость. Вы легко овладели языком, который гораздо сложнее английского – своим родным. А учили Вы его потом, в школе, уже после того, как овладели. И точно так же легко и быстро можно овладеть английским языком. Что для этого нужно сделать? |
1-20 21-25
Категории раздела
Английский - ВСЕМ! [22] |
Визуальное моделирование [1] |
Основы системы [2] |